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Biographie

Mes diplômes & Certifications : 

  • TROUBLES NEUROVISUELS
    • Certificat d'études supérieures en Déficience Visuelles Corticale et en soins sociaux de santé (LSPM - London School of Planning and Management - United Kingdom) - 2026
      • Fondements de la déficience visuelle corticale
      • Évaluation et diagnostic de la déficience visuelle corticale
      • Stratégies d'intervention pour la déficience visuelle corticale
      • Technologies et aides techniques pour la déficience visuelle corticale
      • Approches collaboratives pour la déficience visuelle corticale
      • Recherche et tendances actuelles concernant la déficience visuelle corticale
      • Considérations juridiques et éthiques concernant la déficience visuelle corticale
      • Santé et bien-être des personnes atteintes de déficience visuelle corticale
      • Accompagnement social des personnes atteintes de déficience visuelle corticale
      • Transition et perspectives d'avenir pour les personnes atteintes de déficience visuelle corticale
  • TROUBLES NEUROVISUELS
    • Certificat pour l'évaluation des élèves atteints de Troubles Neurovisuels selon le protocole d'évaluation Perkins (PERKINS ACADEMY - Etats Unis) / Certificate for assessing students with CVI (Cortical visual impariment or disorders) with Perkins CVI Protocol Assessment. (PERKINS ACADEMY - United Stats) - 2026
  • TROUBLES NEUROVISUELS
    • CVI Scotland (Cerebral Visual Impairment  Cours) / Ecosse : Auto-formation - 2025
  • TROUBLES NEUROVISUELS : DEPISTAGE & REEDUCATION
    • Niveau 2 : Réducation des Troubles Neurovisuels selon leurs spécificités chez l’ENFANT (PédagoJ - Formateurs : Céline PEREZ GUILLAUMET & Sophie ALLARD) - 2024
      • Connaître la sémiologie des TNV de manière approfondie
      • Repérer, dépister, évaluer et diagnostiquer les TNV (quels outils ? quel trouble spécifique ?)
      • Réaliser un diagnostic différentiel TND vs TNV (études de cas)
      • Savoir proposer une prise en charge adaptée (programme de rééducation et adaptations scolaires, adaptations au quotidien) 
    • Niveau 1 : Reconnaître, Dépister et Évaluer les troubles neurovisuels chez l’ENFANT - Connaître les principes de rééducation de ces différents troubles (PédagoJ - Formateur : Sylvie CHOKRON) - 2024
    • Niveau 1 : Reconnaître, Dépister et Évaluer les troubles neurovisuels chez l'ADULTE - Connaître les principes de rééducation de ces différents troubles (PédagoJ - Formateur : Sylvie CHOKRON) - 2024
  • PROFESSEUR DE NATHA YOGA (Diplôme de la Fédération Française des Ecoles de Yoga - 4 années d'études) - 2012
  • LICENCE  PROFESSIONNELLE STAPS Métiers de la forme - 2010
    • Activités physiques de développement et d'entretien en suivi individualisé (Soutenance universitaire sur le thème des activités physiques de dévloppement et d'entretien, spécifiques aux enfants de 4 à 10 ans)
  • DEESMA - Marketing européen - 1994
  • BTS Action commerciale - 1993
  • Bac D - Sciences de la nature et de la vie - 1990

Mes univers d'expertise

  • VISION

  • COGNITION
  • MOUVEMENT
  • PROPRIOCEPTION
  • ÉMOTIONS
  • RÉFLEXES ARCHAÏQUES & RÉFLEXES DE VIE

Mes  principes ?

Bienveillance

Écoute

Patience

Discrétion

Adaptation

Florence balestrino edu kine siologue 2 copie

 

Mes  objectifs ?

Guider vers

l'indépendance

et l'autonomie.

Accompagner vers une 

Bonne Santé.

Mes Parcours et mes expériences :

  • Née en 1972, j'ai a eu la chance dès mon plus jeune âge de suivre des enseignements artistiques, culturels et sportifs. J'ai grandi entre la banlieue parisienne et le Loir et Cher en France.
  • Après des études supérieures et quelques années dans une administration du Ministère de l'emploi, j'ai embrassé à 24 ans une carrière dans le monde du spectacle en qualité d'artiste (chorégraphe, metteur en scène) et professeur de danse.
  • J'ai eu la chance de fréquenter des établissements tels que  le Feeling Dance Studio, L'école Spectacles and  Go, l'IDFP Kim Kan, Le Centre des arts vivants, le Studio Harmonic, le Centre de Danse du Marais, où elle pratiqua la Danse Sportive, la Danse Classique, le Modern Jazz et le Hip hop et dans lesquels elle suit également des cours de Chant. Elle a eu la chance d'être l'élève de professeurs et choragraphes de renoms qui lui ont transmis l'amour des arts du spectacle, tel que : Bruno COLLINET, Sandrine VANDEVELDE, Patricia DELON, Linda FAORO, Dimitra KARAGIANNOPOULOU, Edward ARCKLES, Monique OOSTING, Hubert PETIT PHAR, Georgette KALA LOBE.
  • Après avoir été formée, auprès des plus grands professeurs, dans de prestigieuses écoles des arts de la scène parisiennes, je travaille pendant 4 ans au sein du Studio Harmonic (Studio de renommée internationale), le Groupe Théâtral du Crédit Lyonnais, ainsi que dans différentes structures de Paris et sa banlieue.
  • Puis souhaitant créer ma propre stucture, je me suis lancée dans un projet ambitieux : créer un centre des arts du spectacle. Mission réussie ! J'assume pendant + de 7 ans, les fonctions de directrice pédagogique et artistique du centre des arts du spectacle "L'Etoile des arts", un lieu de plus de 400 m2, situé en banlieue parisienne, qui a vu se croiser de multiples talents. Pendant ces années, j'ai eu la chance de mettre en scène des artistes amateurs et professionnels : comédiens, chanteurs et danseurs lors des "Galas des étoiles" et de participer à de nombreux projets.
  • J'ai partagé de merveilleux moments avec des danseuses, en occupant pendant 14 ans les fonctions d'Administratrice de "La Compagnie des Rêves Tangibles" et j'ai eu la chance de travailler avec de nombreux artistes sur des projets chorégraphiques, théâtraux et de comédies musicales.
  • Soucieuse de laisser une trace de mes univers imaginaires, j'auto-édite à partir de 2019 des contes et histoires pour enfants dans livres.
  • A 38 ans, je suis retournée à l'université (UFR STAPS) pour valider une formation qui me donne des techniques de suivi individualisé, ciblées sur des besoins et des attentes spécifiques et les justes stimulations corporelles.
  • J'ai donc depuis longtemps travaillé avec le corps, ses langages, ses inhibitions, ses freins, ses blessures, ses expressions et ses émotions. Les corps m'ont toujours parlée. C'est donc tout naturellement que je me suis intéressée et formée à des techniques permettant l''optimisation et le déblocage des outils corporels.
  • Enseignante dans l'âme et toujours passionnée par le corps et ses formidables capacités, j'ai suivi de nombreuses formations dans le domaine des neuro-sciences et j'ai ainsi développé une expertise professionnelle dans les domaines des émotions, de la cognition et de la vision.
  • En devenant Maman à 43 ans, je me suis encore plus intéréssée et formée dans de nombreux domaines en liens avec la parentalité, les apprentissages, la concentration, l'éducation...
  • En 2019, j'ai choisi de spécialiser mes approches et mes techniques sur les compétences nécessaires aux enfants afin d'accéder aux apprentissages scolaires et au stimulations cognitives de façon globale. Je me suis également spécialisée dans la VISION et la COGNITION. Depuis j'accompagne  de nombreux enfants et adolescents, pour les aider à trouver bien-être et sérénité et afin de leur permettre de développer au mieux toutes leurs potentialités.
  • J'ai élaboré plusieurs formations qui me permettent de transmettre aux parents et à des professionnels les connaissances nécessaires afin d'accompagner les enfants et les adultes avec lesquels ils sont en liens.
  • En 2020, je crée la méthode YOGA DE LA VISION, qui repose sur le Yoga des yeux (Méthode Bates), des techniques associées et les stimulations naturelles et holistiques de la vision et de la cognition. 
  • Des formations en Neurovision et une expertise de terrain m'ont permis de créer un curusus complet d'enseignement en YOGA DE LA VISION (2024) ainsi qu'une formation que j'ai intitulée TOUTES NOS VISIONS / THE NEW VISISONS (2026) (en lien avec les Troubles Neurovisuels / TNV / CVI). 
  • Grâce à la synergie de multiples compétences, je suis aujourd'hui FORMATRICE dans me domaine de la VISION et des TROUBLES NEUROVISUELS et j'accompagne les familles par le biais de dépistages et de guidances.

Histoire vraie !