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Tu y trouveras les supports nécessaires à la réalisation des exercices de la semaine.

 

 

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Semaine 19 - Nature et Fonctions des MOTS

NATURES

Nom & Verbe

-----------------

  • Nom : Masculin / Féminin
  • Verbe : 1er ou 2eme ou 3eme groupe

 

LECTURE

Revision lectures précédentes

 

STIMULATIONS

Mouvements lents d'aller-retour des yeux de droite à gauche

Prendre le temps de respirer

 

Semaine 18 - Nature et Fonctions des MOTS / Lecture

NATURES

Conjonction de coordination > Fait le lien

-----------------

Fiche à  regarder : 

Conjonctions de Coordination SubordinationConjonctions de Coordination Subordination (1008.79 Ko)

 

LECTURE

Lecture ette elle esse erre enneLecture ette elle esse erre enne (38.34 Ko)

 

STIMULATIONS

Mouvements d'aller-retour des yeux dans différents sens

(Haut/Bas - Droite/Gauche - Diagonales Haut à Diagonale Bas, dans les 2 sens)

Semaine 17 - Nature et Fonctions des MOTS / Lecture YM YN

NATURES

  • Verbe > Action (Infinitif ou Conjugé)
  • Préposition > Situation dans l'espace (on entend "position")

-----------------

Fiche à  regarder : 

PrepositionsPrepositions (1.19 Mo)

 

LECTURE

Lecture ei ein eim in umLecture ei ein eim in um (23.02 Ko)

Exercice 1 : Lire le texte et s'arrêter pour définir la nature du mot.

  • Déterminant
  • Nom
  • Pronom
  • Verbe

Idem avec 4 autres textes des cours précédents

 

Semaine 16 - Nature et Fonctions des MOTS / Lecture YM YN

NATURES

  • Determinant > Détermine le Nom (Propre / Commun / Abstrait)
  • Pronoms > Remplace le nom et son déterminant (ou le nom propre)
    • Singulier
      • Je / Tu / Il, Elle, On
    • Pluriel
      • Nous / Vous / Ils, Elles

-----------------

Fiche à  regarder : les différents pronoms :  PronomsPronoms (887.14 Ko)

LECTURES

Lecture ym ynLecture ym yn (28.21 Ko)

Exercice 1 : Lire les textes et s'arrêter pour définir la nature du mot.

  • Déterminant
  • Nom
  • Pronom

Exercice 2 : Lire le texte proposé dans la colonne lecture  et : 

  • remplacer le nom et déterminant par un pronom.

La fille joue = > Elle joue

  • remplacer le pronom : par un déterminant et nom (inventé)

Ils volent  = > Les oiseaux volent

Semaine 15 - Nature et Fonctions des MOTS

STIMULATIONS

Définir la nature d'un mot entendu.

 

MOTS

Nature & Fonctions des mots

Nature et fonction mes cartes mentalesNature et fonction mes cartes mentales (746.64 Ko)

DeterminantsDeterminants (1.13 Mo)

Nom propre nom communNom propre nom commun (1.2 Mo)

VerbesVerbes (925.48 Ko)

Adjectif 1Adjectif 1 (1.03 Mo)

Adjectif 2Adjectif 2 (1.1 Mo)

--------------

Nature : Ce qu’il est.

Fonction : Ce qu’il fait.

 

GENRE & NOMBRE

GENRE

  • Masculin ; Garçon
  • Féminin : Fille

NOMBRE

  • Singulier = 1
  • Plusieurs = à partir de 2 et +

LECTURES

Texte n° : Semaine 3

Lire les textes et s'arrêter pour définir

  •  Nom
  • Déterminant
  • Verbe
  • Adjectif

 

Semaine 14 - SONS EU OEU IEU + Consonnes / MOTS & LECTURES : AI AIM AIN AY

STIMULATIONS

 

Mimer une des trois images mentales choisies pour chacun des mots.

SONS ESSENTIELS

EU / OEU / IEU

+

 Consonnes

 

MOTS

AI / AIM / AIN / AY

Repérer dans le texte les Mots du texte avec ces sons

+

3 images mentales

-----------

Lister les mots sur une feuille pour la fois prochaine (avec les 3 images choisies).

 

Semaine 13 - SONS AU EAU + Consonnes / MOTS & LECTURES : EU / OEU / IEU

STIMULATIONS

Regarder un point fixe devant soi

Perturber en périphérie avec éventail en papier.

Idem mais en regardant un point fixe à droite, puis idem avec un point fixe à gauche.

 

SONS ESSENTIELS

AU EAU

+

 Consonnes

Sons essentiels au eau consonnes semaine 13 pdfSons essentiels au eau consonnes semaine 13 pdf (52.11 Ko)

MOTS

EU / OEU / IEU

Mots des textes

+

3 images mentales

 

 

LECTURES

Lecture 1 eu oeu ieuLecture 1 eu oeu ieu (27.49 Ko)

Lecture 2 eu oeu ieuLecture 2 eu oeu ieu (27.37 Ko)

Lecture 3 eu oeu ieuLecture 3 eu oeu ieu (26.16 Ko)

Lecture 4 eu oeu ieuLecture 4 eu oeu ieu (26.75 Ko)

Lecture 5 eu oeu ieuLecture 5 eu oeu ieu (26.95 Ko)

Semaine 12 - SONS ER ET ED EZ + Consonnes / MOTS & LECTURES : AU EAU

STIMULATIONS

3 séries de 8 couchés avant chaque lecture (Total 9 = 3 + 3 + 3)

Lecture des textes 3 fois dans 3 axes différents Droite / Milieu / gauche

 

SONS ESSENTIELS

ER ET ED EZ

+

 Consonnes

Sons essentiels semaine 12Sons essentiels semaine 12 (52.34 Ko)

MOTS

AU / EAU

Mots des textes + 3 images mentales

 

 

LECTURES

Lecture 1 eau auLecture 1 eau au (32.86 Ko)

Lecture 2 eau auLecture 2 eau au (32.83 Ko)

Lecture 3 eau auLecture 3 eau au (34.77 Ko)

Lecture 4 eau auLecture 4 eau au (32.51 Ko)

Lecture 5 eau auLecture 5 eau au (34.35 Ko)

Semaine 11 - SONS GN et X + Voyelles / MOTS & LECTURES : GUI GUO GUA

STIMULATIONS

 

 

SONS ESSENTIELS

GUI GUO GUA GUE

+

Voyelles / Consonnes

Sons essentiels semaine 11Sons essentiels semaine 11 (61.36 Ko)

MOTS

ER / ET / ED / EZ

Mots ezMots ez (51.43 Ko)

Mots etMots et (58.8 Ko)

Mots erMots er (69.5 Ko)

Mots edMots ed (67.06 Ko)

 

LECTURES

Lecture 1 er et ed ezLecture 1 er et ed ez (20.23 Ko)

Lecture 2 er et ed ezLecture 2 er et ed ez (20.21 Ko)

Lecture 3 er et ed ezLecture 3 er et ed ez (20.39 Ko)

Lecture 4 er et ed ezLecture 4 er et ed ez (21.14 Ko)

Lecture 5 er et ed ezLecture 5 er et ed ez (20.54 Ko)

Semaine 10 - SONS GN et X + Voyelles / MOTS & LECTURES : GUI GUO GUA

STIMULATIONS

Lire les lectures mot par mot en partant de la fin.

 

SONS ESSENTIELS

GN et X

+

Voyelles

Sons essentiels semaine 10Sons essentiels semaine 10 (53.49 Ko)

 

MOTS

GUI / GUO / GUA / GUE...

Repérer les mots dans les textes

Y associer 3 images mentales

 

 

LECTURES

Lecture 1 gui gua guoLecture 1 gui gua guo (20.25 Ko)

Lecture 2 gui gua guoLecture 2 gui gua guo (20.18 Ko)

Lecture 3 gui gua guoLecture 3 gui gua guo (20.82 Ko)

Lecture 4 gui gua guoLecture 4 gui gua guo (20.67 Ko)

Lecture 5 gui gua guoLecture 5 gui gua guo (20.18 Ko)

Semaine 9 - SONS IEN ION IAN OIN" + Consonnes / MOTS & LECTURES :

STIMULATIONS

Marches à réaliser avec les lectures.

  • Au debut marcher droite, gauche... puis lors de la rencontre du graphème X ou GN, stopper et lever le bon pied. 
  • Puis reprendre sa marche.
    • Levier pied droit sur X
    • Levier pied gauche sur GN

SONS ESSENTIELS

ILL / ILLE / AIL / AILLE / EIL / EILLE / OUIL / OUILLE / EUIL / EUILLE / OUIL / OUILLE / EUIL / EUILLE

+ Consonnes

Sons essentiels semaine 9Sons essentiels semaine 9 (47.63 Ko)

 

 

MOTS

GN & X

A trouver ou à extraire des lectures.


Rappel : associer 3 notions à visualiser pour chaque mot.

 

 

LECTURES

Semaine 8 - SONS IEN ION IAN OIN" + Consonnes / MOTS & LECTURES :

STIMULATIONS

  • Marche en leminiscate
    • Mur
    • Sol

 

 

SONS ESSENTIELS

IEN ION IAN OIN + Consonnes

 

 

MOTS

ILL / ILLE / AIL / AILLE / EIL / EILLE / OUIL / OUILLE / EUIL / EUILLE / OUIL / OUILLE / EUIL / EUILLE

Repérer 14 mots dans les textes

Pour chaque mot associer 3 images mentales en se posant par exemple les questions :

  • où,
  • de quelle couleur,
  • avec quoi,
  • de quelle espèce, genre, catégorie (ex : Fruit, animal, objet)

 

 

LECTURES

Semaine 7 - REVISIONS

STIMULATIONS

-----------

Vacances

SONS ESSENTIELS

-----------

Vacances

 

 

MOTS

-----------

Vacances

 

 

LECTURES

-----------

Vacances

Semaine 6 - SONS " AN EN AM EM" + CONSONNES" / MOTS & LECTURES IAN IEN ION OIN

STIMULATIONS

  • Evantail en papier

Evantail en papier

 

  • Mouvement circuit / 8 couché  / Lemniscate avec foulard
  • Flashing lampe (positions étoiles)

 

SONS ESSENTIELS

AN EN AM EM + Consonnes

Sons essentiels semaine 6Sons essentiels semaine 6 (39.9 Ko)

 

MOTS

IAN IEN ION OIN

Mots ien ion ian oinMots ien ion ian oin (16.01 Ko)

 

LECTURES

Ien ion ian oin lecture 1Ien ion ian oin lecture 1 (21.78 Ko)

Ian lecture 2Ian lecture 2 (21.37 Ko)

Ien lecture 3Ien lecture 3 (20.65 Ko)

Oin lecture 4Oin lecture 4 (21.06 Ko)

Ion lecture 5Ion lecture 5 (21.6 Ko)

 

Semaine 5 - SONS " OI + CONSONNES" / MOTS & LECTURES AN et EN

STIMULATIONS

  • DEPLACEMENTS (vers Droite ou vers Gauche) avec CONTRAIRE pour l'orientation des yeux
  • CONTRAIRES avec FLEXION et EXTENSION des jambes (plier/ tendu)
  • RESPIRATIONS avec les CONTRAIRES
  • MOUVEMENTS CROISES & MENTALISATIONS

SONS ESSENTIELS

OI + Consonnes

Sons essentiels semaine 5Sons essentiels semaine 5 (38.88 Ko)

 

MOTS

AN EN

Mots an en am emMots an en am em (18.46 Ko)

LECTURES

Semaine 4 - SONS " CH + VOYELLES" / MOTS & LECTURES OI

STIMULATIONS

  • Grands arcs de cercle
  • Micro
  • Fleur
  • Bras egyptiens

 

SONS ESSENTIELS

CH + Voyelles

MOTS

OI

LECTURES

 

Semaine 3 - SONS " ON + CONSONNES" / MOTS & LECTURES CH

SONS ESSENTIELS

ON + Consonnes

MOTS

CH

LECTURES

 

 

 

 

Semaine 2 - SONS " OU + CONSONNES" / MOTS & LECTURES ON

STIMULATIONS

 

SONS ESSENTIELS

Ou + Consonnes

MOTS

ON

 

LECTURES

 

 

 

 

Semaine 1 - SONS " VOYELLES/CONSONNES" / MOTS & LECTURES OU

STIMULATIONS

Zig zag verticauxZig zag verticaux (279.1 Ko)

Zig zag horizontauxZig zag horizontaux (285.9 Ko)

CercleCercle (417.26 Ko)

-------------------

Tableau des realisationsTableau des realisations (83.51 Ko)

SONS ESSENTIELS

Voyelles/Consonnes

Sons essentiels semaine 1Sons essentiels semaine 1 (135.74 Ko)

MOTS

OU

LECTURES

 

 

 

Semaine 1 - SONS " VOYELLES/CONSONNES" / MOTS & LECTURES OU

STIMULATIONS

Zig zag verticauxZig zag verticaux (279.1 Ko)

Zig zag horizontauxZig zag horizontaux (285.9 Ko)

CercleCercle (417.26 Ko)

-------------------

Tableau des realisationsTableau des realisations (83.51 Ko)

SONS ESSENTIELS

Voyelles/Consonnes

Sons essentiels semaine 1Sons essentiels semaine 1 (135.74 Ko)

MOTS

OU

LECTURES

 

 

 

Recommandations suite séance 20/01/2025

...

Recommandations suite séance 13/01/2025

Ras

Recommandations suite séance 06/01/2025

- Penser à respirer aux points et aux virgules lors de la lecture du texte.

Recommandations suite séance 16/12/2025

  • SS ou S entre deux voyelles : se rappeler
    • S seul = ZZZZ
    • SS (donc 2 S) = son SEEEE
  • Participé passé (VERBE)
    • Verbe qui fait un son é à la fin
    • Questions à se poser
    • Est-ce qu'il est accompagné de ETRE ou DE AVOIR ?
    • Si être : je vais accorder en genre et en nombre (fille / garçon et Seul ou Plusieurs)
    • Je cherche le sujet : Je ou Nous ou les garçons ou les filles...
    • Je retourne sur le verbe qui a le son é et selon
      • si garçon je laisse le "é" 
      • si fille : je complète avec un "e" en plus... donc "ée"
      • et si plusieurs je rajoute un "s"

Recommandations suite séance 09/12/2025

RAS

Recommandations suite séance 02/12/2025

Bon et bien Zoé, désolée, mais quand internet ne veut pas...

Tu peux d'ici à la semaine prochaine faire :

  • Les lectures
  • et 
  • Les Sons essentiels

Tu peux reprendre des stimulations des semaines précédentes : 

  • Lire les lectures mot par mot en partant de la fin.
  • Marche en lemniscate : Semaine 8

Nous reprendrons le reste la semaine prochaine...

Recommandations suite séance 25/11/2025

  • Lecture à l'envers (stimulations) : attention à ne pas sauter de mots
  • Son é (Fée en été) Accent monte - De gauche à droite
  • Son è ( Père ) Accent descend - De gauche à droite (ne par revenir en arrière, ne pas remonter !)
  • Son ê (Fête) Accend qui monte puis qui redescend - De gauche à droite

Recommandations suite séance 18/11/2025

Rappel : Imparfait du subjonctif - Terminaisons :

  • Ais
  • Ais
  • Ait
  • Ions
  • Iez
  • Aient

-----------------

Mot PAR (Préposition)

  • Par exemple
  • Par conséquence
  • Par-ci ou Par-là

Sa signification = Indique selon les phrases, un 

  • Lieu (par devant)
  • Moyen (par mail)
  • Répartition (en rang par deux)
  • Fréquence (une fois par mois)...

Des synonymes de PAR (Si tu as un doute, tu cherches  à remplacer le mot PAR en employant un synoyme).

  • A travers
  • Au moyen de
  • Grace à 
  • Au rythme de 
  • En raison de
  • Sous l'effet de

 

Attention ne pas confondre avec le nom PART

  • PART qui désigne un morceau de quelque chose.
  • En cas de doute remplacer le mot PART en employant ces synonymes : Une partie, un partage, une contribution, un morceau de.

  •  

  • Recommandations suite séance 04/11/2025

  • Rappel : Si le "S" se balade avec ses deux copines voyelles (aeiouy), il ZOZOTTE "ZZZZ"
  • Si le "S" se balade avec son copain "S", il fait SSSSSSSS
  • Ecrire les MOTS dans l'espace en s'appliquant sur la forme des lettres (pas uniquement avec la main... c'est bien tout le bras qui bouge).

  •  

  • Stimulations marche en LEMNISACTE/8 couché : En faire 12 de chaque avant de travailler un exercice SONS ou MOTS ou LECTURE.

Recommandations suite séance 13/10/2025

  • Pour les axes de stimulations à travailler : utiliser l'étoile de la semaine 2 (afin de travailler tous les espaces)
  • Pour les 3 stimulations : Bien regarder devant, ne pas tourner les yeux vers les objets. Faire une série supplémentaire sur la Gauche

  •  

  • Exercice évantail : Faire 8 séries de 12 mouvements, puis 4 séries en + pour le côté gauche 
  • Exercice Circuit en Leminiscate : Commencer petit devant soi et faire des mouvements de + en + grands - Puis revenir à des petits mouvements. 7 temps à l'aller - puis 7 temps au retour.
  • Exercice Flashing : Les yeux fermés pour la première série (8 comme les flèches + 4 à gauche). Les yeux ouverts pour la seconde série, toujours regard fixe devant

  •  

    Petit + : Conseils pour la relecture des mots dans un texte (rédaction, ou réponse à un exercice) : Relire les mots de DROITE à GAUCHE... en remontant la phrase. Puis vérifier la phrase.

    Attention aux liaisons : S et Voyelle

Recommandations suite séance 06/10/2025

  • Pour chaque sorte de stimulation faire 3 séries des 7 fois (21 fois)
  • Conserver la tête bien droite dans l'axe du corps pour la réalisation des contraires
  • Conservez le dos bien droit lors des flexions extensions avec les contraires - Ne pas creuser le dos
  • Respiration avec CONTRAIRES : Yeux vers le bas avec Inspiration / Yeux vers le haut avec Expriation (Utiliser axe verticale de porte ou fenêtre si besoin afin que les yeux montent et descendent bien verticalement)
  • Mouvements croisés : Bien écarter les bras / Faire une série en fixant le regard droit devant, sans regarder les mains, puis les autres séries en regardant main et genou.

Recommandations suite séance 30/09/2025

  • Les stimulations sont à faire quotidiennement par séries de 12
  • Attention à bien fermer la bouche pendant les mouvements et respirer lentement.
  • Etre attentif pendant les exercices des sont essentiels avec les OI. Ne pas oublier de dessiner les sons dans l'espace une fois qu'ils ont été prononcés.

Recommandations suite séance 23/09/2025

  • Convergences + Homoplates (Minimum 3 Series de 7 fois)
  • Convergences + Pieds (Minimum 3 Series de 7 fois)
  • Convergences + Homoplates + Pieds (Minimum 3 Series de 7 fois)

Un série sera faite en bas + au milieu + en haut.

Attention : Insister sur les convergences à l'horizontal et vers le haut car elles sont moins maintenues que celles vers le bas

Faire avec un crayon si c'est difficile - Ne pas utiliser de crayon si + d'aisance.

Recommandations suite séance 16/09/2025

Le 8 couché (fixer son pouce en mouvement) :

  • Faire des mouvements petits puis de + en plus grands et revenir à des mouvements petits.
  • Faire avec main gauche puis avec main droite.
  • En tout : 6 séries = 3 à droite & 3 à gauche (5 jours sur 7).
  • Les yeux suivent le doigt et non l'inverse.

L'étoile

  • Bien revenir au centre (à l'horizontal des yeux)
  • Attention à gauche les mouvements des yeux sautent + facilement. Le mouvement doit être fluide.
  • Si besoin, poser un ballon derrière la tête appuyé au mur, afin de conserver la tête droite et qu'elle ne tourne pas pendant l'exercice.

Mots en ON

  • Trouver + de mots : 6 à 10 minimum... plus si c'est possible !

Recommandations suite séance 09/09/2025

Lors de la lecture : Conserve les yeux grand ouverts (en te forçant à ouvrir les paupières et relachant à la fin de chaque phrase).

Attention au "CA" >> Catastrophe / Cacahuette / Caribou / Caillou

Si l'exercice avec les sons essenstiels est facile. Le faire avec un chronomètre sur 10/15/20 sons... (Puis compare le début et la fin de la semaine)

La rubrique "MOTS" est à consulter uniquement si tu ne trouves pas de mot à mettre dans la boîte à mots... on ne triche pas !